A „minitől a nagyig” módszer
Ismerős az érzés, amikor a gyerek leül a leckéhez…, és ott is ragad a füzet fölött?
Nem azért, mert nem érti.
Nem azért, mert „lusta”.
Hanem mert túl nagy a feladat egyben, és egyszerűen nem tudja, hol kezdje el.
Hogyan működik a „minitől a nagyig” módszer?
1. Válasszatok ki egy apró részfeladatot.
Egy feladatot a munkafüzetből, egy kérdést a tételből, egy bekezdést az olvasmányból.
2. A gyerek csak ezt az egy részfeladatot készítse el!
Nem a teljes leckét. Nem a teljes oldalt. Csak az első kis lépést.
3. A sikerélmény „átkapcsolja” a gyereket tanuló módba.
Csökken a szorongás, nő a kontrollérzete — és onnantól sokkal könnyebben folytatja.
4. Ha lendületbe jött, jöhet a következő kis egység.
Mert a gyerekek többségénél nem a tananyag a nehéz…, hanem az indulás.
A „kezdjük csak ezzel a picivel” leveszi a nyomást, elindítja a folyamatot, és sokszor meglepően nagy lendületet ad.
Mit gondolsz? Ismerős ez a helyzet nálatok is?
Hamarosan jön a 2. tanulási ötlet – egy olyan fókusztechnika, ami segít megtartani a figyelmet akkor is, ha a gyereket minden apróság kizökkentené.